Teoría del curriculum y escolarización / Ulp P Lundgren
Por: Lundgren, Ulp P [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: Madrid Morata 1992Descripción: 127 p.ISBN: 8471123622.Tema(s): EDUCACION | CURRICULUM | POLITICA EDUCATIVA | -- HISTORIA EDUCACION | ESCUELA | DESCENTRALIZACIONClasificación CDD: 375.1 Resumen: EL CURRICULUM: CONCEPTOS PARA LA INVESTIGACION. Producción, reproducción y pedagogía. La institucionalización de la escuela. El problema de la representación. CAMBIOS EN LOS CODIGOS CURRICULARES: ESBOZO HISTORICO. El código curricular clásico. EL código curricular realista. El código curricular invisible. EL CAMPO DEL CURRICULUM: TEORIA Y METATORIA. Curriculum y plan de estudios. Las teorías curriculares y la educación de los Estados Unidos de América. TEORIAS CURRICULARES, INVESTIGACION EDUCATIVA Y POLITICA EDUCATIVA. La dirección política. La legitimación de la educación pública. Descentralización y política educativaTipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Contenido pag. 7
EL CURRICULUM: CONCEPTOS PARA LA INVESTIGACION. Producción, reproducción y pedagogía. La institucionalización de la escuela. El problema de la representación. CAMBIOS EN LOS CODIGOS CURRICULARES: ESBOZO HISTORICO. El código curricular clásico. EL código curricular realista. El código curricular invisible. EL CAMPO DEL CURRICULUM: TEORIA Y METATORIA. Curriculum y plan de estudios. Las teorías curriculares y la educación de los Estados Unidos de América. TEORIAS CURRICULARES, INVESTIGACION EDUCATIVA Y POLITICA EDUCATIVA. La dirección política. La legitimación de la educación pública. Descentralización y política educativa
Lundgren, Ulp P 1992 1992
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